Resultados: 4

Conhecimento da equipe de enfermagem sobre trombose venosa profunda: subsídios para tecnologia educacional

Rev. enferm. UFPI; 9 (), 2020
Objetivo: Analisar o conhecimento da equipe de enfermagem sobre trombose venosa profunda com vistas a produção de tecnologia educacional. Metodologia: Estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado em hospital do norte do Brasil, por meio de questionário e entrevista semiestruturada, de fev...

Enfermeiros da área perioperatória no período da pandemia: aspectos institucionais e atitudinais

Enferm. foco (Brasília); 12 (4), 2021
Objetivo: analisar aspectos institucionais e atitudinais que emergem da atuação de enfermeiros da área perioperatória no período da pandemia do coronavírus. Método: estudo transversal descritivo, realizado no Amazonas, Pará e Roraima, Brasil. A coleta foi feita com 36 enfermeiros que atuam na á...

Validação de manual de cuidados de idosos após cirurgia cerebral

Objetivo: validar a tecnologia educacional “Manual de cuidados familiares com a pessoa idosa submetida à cirurgia cerebral”. Método: trata-se de um estudo metodológico realizado em duas etapas: validação de conteúdo com 11 juízes especialistas e validação semântica com oito representantes d...

A trajetória da produção de uma tecnologia educacional: cuidados domiciliares ao idoso pós-neurocirurgia

Rev. enferm. UFSM; 8 (3), 2018
Objetivo: relatar a trajetória da produção de uma tecnologia educacional paraorientação dos cuidados domiciliares dispensados à pessoa idosa pós-neurocirurgia. Método:relato descritivo de experiência sobre a produção de uma Tecnologia Educacional voltada aoscuidados domiciliares de pessoas ido...